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🎒 预习:U4L1 · Food Energy 食物能量

2026年10月16日 周五 备课 · 明天(10月17日 周六 19:30)上课 · 老师 Cha Ress

📖 预习材料

这份是给爸爸看的,悠悠不看。(新单元第一课:4 个关键词 + 动作动词语法点;教材 PDF 在页面"下载教材",26 页。爸爸可看 PDF 逐页对照,本稿只给带读框架。)

1. 3分钟导览

(10-15 复习课的课后报告今天中午已出,换成最新鲜的这三个,聊天里先发的那版还是 10-13 的,以这份存档为准。)

2. 内容速览(翻译给爸爸看)

故事:Timmy 和妈妈在厨房做面包。Timmy 抱怨不想再吃谷物,妈妈告诉他谷物能给人能量;Timmy 质疑"不好吃的食物也能提供能量吗",妈妈肯定,并强调谷物是食物能量的重要来源;Timmy 问"不吃谷物会怎样",妈妈说那样会没力气做很多事情;Timmy 想到学校的跑步比赛,妈妈说"你越活跃,需要的食物能量就越多";Timmy 转而主动要把全麦面包吃光,妈妈夸奖并改编了谚语 "East or west, home is best"(东也好西也好,还是家里好)作结。故事里把 eat 标成 action verb(动作动词)做语法引入。

课上题型(爸爸心里有数就行):① Rhyme Time 面包主题儿歌 + 讨论"面包用什么做的" ② Vocabulary 逐个讲 4 个关键词,每词后有随堂小测(选出"不是谷物的"、选出"维生素 C 的良好来源"、选出"小麦"、问最喜欢的中国菜) ③ Grammar 动作动词定义+例句(play、jump),快问快答再举两个 ④ Activity:图片与单词连线、词库填空(Word Bank: wheat / source / cuisine / grain)、看图填字游戏、读句子圈出动作动词(青蛙跳迷宫,8 句)、对话补全+角色扮演(提示词 grain / source / cuisine / wheat bread)⑤ 总结页 Today I learned + 结束页。

3. 听 + 跟读(15分钟,你带她)

跟读这 4 句本课金句:

  1. Grain is a great source of food energy.(谷物是食物能量的重要来源。)
  2. The more active you are, the more food energy you need!(你越活跃,需要的食物能量就越多!)
  3. I don't want to eat more grain!(我不想再吃谷物了!)
  4. East or west, home is best.(东也好,西也好,还是家里好——妈妈改编的谚语。)

4. 本课语言块

⭐ 必掌握

① Grain is a great source of food energy.(谷物是食物能量的重要来源——本课金句,课文原句)

② the more…, the more…(越……越……,比较级+比较级)

③ 动作动词(本课语法点:能"做"出来的动词)

④ I don't want to eat more grain!(总结页例句,否定句 want to do)

👀 认识即可(4 个关键词 + 本课高频)

发音重点(照镜子练)

5. 不规则动词口诀(磨耳朵版:不用她背,洗澡坐车时放音频听)

本课配 3 个"动作动词"——全是故事里会用到的:

— — — /iːt/ /eɪt/ /ˈiːtən/ /ˈiːtiŋ/(吃)

— — — /rʌn/ /ræn/ /rʌn/ /ˈrʌnɪŋ/(跑)

— — — /ɡɪv/ /ɡeɪv/ /ˈɡɪvən/ /ˈɡɪvɪŋ/(给)

6. 明天就能用的 3 句话

  1. Grain gives me energy!(谷物给我能量——自己的话)
  2. The more active I am, the more food energy I need!(越活跃越需要能量——句型自己的话)
  3. I don't want to eat more grain!(课文例句,她可以骄傲地说)

7. 爸爸带读脚本(照着做,约18分钟)

① 先夸(2分钟):念她 10-15 复习课的 3 个最棒瞬间(so…that 连造两句全对;knuckle 三次抽查全过;"He spends lots of time playing tennis" 三单+doing 全对),具体夸了再开始。 ② 关键词快问快答(5分钟):你说中文她说英文——谷物→grain;来源→source;小麦→wheat;菜系→cuisine。卡住你先说一遍让她跟。cuisine 重点练三遍 /kwɪˈziːn/。 ③ 动作动词游戏(5分钟):你做动作(吃/跑/跳/玩),她喊英文 eat/run/jump/play;再反过来——她说你做,做错了她纠正你,她当老师最开心。 ④ the more…the more… 合成(4分钟):你给中文,她合成英文——"读得越多,知道得越多"→ The more you read, the more you know;"跑得越快,越累"→ The more you run, the more tired you are。答对具体夸,卡住你先说一遍。 ⑤ 金句预演(2分钟):跟读 "Grain is a great source of food energy." 三遍,source 的 /sɔːrs/ 咬准。 如果她不说话了:先等 5 秒;why 问题先给示范答案;开放题换选择题("是 grain 还是 wheat?");只给句子开头让她接("The more you read, the more you…");做吃面包的动作演 eat、原地跑演 run——动起来就会开口。 三原则:说对→具体夸;卡住→你先说一遍让她跟;不说"错",只开心地把正确句子重说一遍(recast)。

多义词小故事(固定栏目)

source:来源 / 水源 / 消息来源——其实都是"冒出来的地方"。source 的祖先是拉丁语 surgere(升起),古法语 sourse 本意是"水从地底升起来的地方"——泉眼。泉眼里水往外"冒",万事万物都有它"冒"出来的地方:水的源头叫 water source(水源),食物能量的源头叫 source of food energy(本课金句!),新闻的源头叫 news source(消息来源)。记住画面:一口往外冒水的泉眼,那就是 source——"一切从这里冒出来"。

附录:难句兜底 + 给老师的留言

Hello Teacher Cha Ress! New unit today (Unit 4, Food Energy). Youyou is working on the "cuisine" pronunciation (/kwɪˈziːn/, stress on the second syllable) and on "source" (/sɔːrs/, don't drop the final s). When she makes a mistake, please just say the correct sentence back and let her try again. Before a "Why...?" question about herself, a short example answer helps her a lot. Thank you so much!

🎒 明天上课(10-17 10月17日 周六):U4L1 · Food Energy 食物能量——课后总结会记在那一页 →